Schlagwort: Bildung

Das verlorene Jahr der Jugend

Zum wiederholten Mal wird in der Coronakrise die Beschulung ausgesetzt bzw. durch das sog. Homeschooling ersetzt. Prüfungs- und Abschlussklassen stehen im “Regen”. Die Schüler*innen haben entweder Probleme die Prüfungen mit guten Noten zu bestehen oder – falls die Anforderungen gesenkt werden – den Ruf einer „geschenkten Prüfung“. Während einige Großunternehmen Krisengewinnler sind, andere mit Milliarden …

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Neoliberalismus: Wo bleibt der demokratische Widerstand?

Wachstum! Profit! Und Politainment zur Beruhigung. Da frage noch jemand nach Gerechtigkeit, Bildung, Freiheit. Wir dürfen mit dem Weitermachen nicht mehr weitermachen.

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Links

PISA Buchrezension: Schule kann gelingen / PISA Flash

https://www.ipn.uni-kiel.de/projekte/pisa/
https://www.mpib-berlin.mpg.de/pisa/
https://www.zum.de/Faecher/evR2/BAYreal/as/se/pis/pisa0.htm

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Manfred Spitzer

https://www.br-online.de/alpha/geistundgehirn/
https://www.uni-ulm.de/klinik/psychiatrie3/leitung.html
https://www.online-netzwerk-lernen.de/buecher/selbstbestimmen.html
https://www.online-netzwerk-lernen.de/buecher/lernen.html
https://mypage.bluewin.ch/a-z/gestalt/
https://www.forum-schule.de/archiv/04/fs04/magang.html

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Bildung und Gesundheit als öffentliche Güter im wohlfahrtsstaatlichen Kontext

– ein Vergleich zwischen Deutschland und skandinavischen Ländern hinsichtlich Finanzierung, Wohlfahrtsergebnissen und Beschäftigungsrelevanz

Studie im Auftrag der Hans-Böckler-Stiftung
von
Dr. Cornelia Heintze
Leipzig, Juni 2007

Die Studie als PDF-Datei
Hans Böckler Stiftung – Link

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Bildung und Gesundheit als öffentliche Güter im wohlfahrtsstaatlichen Kontext

ein Vergleich zwischen Deutschland und skandinavischen Ländern hinsichtlich Finanzierung, Wohlfahrtsergebnissen und Beschäftigungsrelevanz
Studie im Auftrag der Hans-Böckler-Stiftung
von
Dr. Cornelia Heintze
Leipzig, Juni 2007
PDF-Datei
Hans Böckler Stiftung – Link

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Zukunftschancen für die junge Generation

von Jutta Dümpe-Krüger & Marianne Burkert Eulitz:

Für viele Jugendliche sind die bisherigen Zukunftsperspektiven nicht rosig – wegen der Defizite im Bildungsangebot von Schulen, der Ausbildungsplatzmisere und oft schwierigen familiären Situationen. Politik muss hier verstärkt schlüssige und nachhaltige Gesamtkonzepte finden.
PDF-Datei

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GEO: Wie Wissen in den Kopf kommt

Durch die Neurobiologie hat sich unser Wissen über unser Denkorgan explosionsartig vermehrt. Lesen Sie im ersten Teil der GEO-Serie, wie das Gehirn Gelerntes festschreibt – und was sich davon für die Schule ableiten lässt.
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